【摘要】工程生態(tài)論研究是響應(yīng)我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展階段和形成新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代呼喚而開(kāi)展的研究，是進(jìn)行工程現(xiàn)實(shí)研究和理論研究的新范式。工程生態(tài)論的核心概念是工程生態(tài)?！肮こ躺鷳B(tài)”概念以“生態(tài)”隱喻“工程”，其基本內(nèi)容和對(duì)象是工程而不是生態(tài)。工程生態(tài)論有三個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容和觀點(diǎn)：把工程的“對(duì)象”“結(jié)構(gòu)”“功能”看作具有“（類）生命”特征的“生命體”；把工程系統(tǒng)看作具有“...
【摘要】區(qū)域國(guó)別學(xué)正式成為交叉學(xué)科門類下的一級(jí)學(xué)科，為區(qū)域國(guó)別研究人才的培養(yǎng)提供了制度上的保障，也創(chuàng)造了有利于人才成長(zhǎng)的良好學(xué)術(shù)氛圍。人才培養(yǎng)與學(xué)科內(nèi)涵及功能之間有著內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)：人才培養(yǎng)模式在很大程度上是由學(xué)科內(nèi)涵形塑的，學(xué)科功能則決定了人才培養(yǎng)類型，學(xué)科制仍是目前區(qū)域國(guó)別研究人才培養(yǎng)的主導(dǎo)模式。鑒于學(xué)科建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要面對(duì)各種可知或未...
【摘要】新質(zhì)生產(chǎn)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵在于對(duì)“質(zhì)”的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐把握，不能將其簡(jiǎn)單化為科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)農(nóng)村的物理復(fù)合、推動(dòng)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提升或者利用高科技改造農(nóng)業(yè)農(nóng)村。根據(jù)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的基本理論，先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)固然具有高科技和創(chuàng)新特征，但具有高科技和創(chuàng)新特征的生產(chǎn)力并不能自動(dòng)、天然地成為新質(zhì)生產(chǎn)力。探討新質(zhì)生產(chǎn)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化...
【摘要】加快推進(jìn)我國(guó)由農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的題中應(yīng)有之義。新質(zhì)生產(chǎn)力作為先進(jìn)生產(chǎn)力，能夠從人才、技術(shù)、裝備、管理等各方面革新農(nóng)業(yè)發(fā)展的要素基礎(chǔ)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。以新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)要以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新為核心，以推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新為重點(diǎn)，以推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制創(chuàng)新為難點(diǎn)，以綠色可持續(xù)為原...
【摘要】培育農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力是加快構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略性舉措，新發(fā)展格局從構(gòu)建安全可控現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變、提升全球農(nóng)業(yè)治理話語(yǔ)權(quán)三個(gè)維度為培育農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力提供了強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。培育農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力既面臨政策紅利加速釋放、發(fā)展基礎(chǔ)不斷夯實(shí)、發(fā)展動(dòng)能持續(xù)增強(qiáng)等發(fā)展機(jī)遇，也面臨國(guó)際環(huán)境不確定、農(nóng)業(yè)培育復(fù)雜、農(nóng)業(yè)短板突出等諸多挑戰(zhàn)...
【摘要】新質(zhì)生產(chǎn)力是培育和形成戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的邏輯起點(diǎn)與落腳點(diǎn)。農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)是鄉(xiāng)村全面振興，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕的重要任務(wù)。農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力與農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)在理念轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)發(fā)展上高度耦合，應(yīng)以農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力的全要素生產(chǎn)率大幅提升賦能農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，形成包含價(jià)值鏈、政策鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈的“五鏈融合”作用機(jī)制。其...
【摘要】新質(zhì)生產(chǎn)力的培育與發(fā)展離不開(kāi)科技賦能、裝備驅(qū)動(dòng)、設(shè)施筑基與政策改革。生產(chǎn)力變革轉(zhuǎn)換對(duì)糧食生產(chǎn)的作用效果顯著，有利于降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提升人均勞動(dòng)產(chǎn)出；降低生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，提升土地產(chǎn)出水平；縮短作業(yè)工期，提升搶收環(huán)節(jié)效率；減少環(huán)境污染，提升綠色發(fā)展效能；減少資源浪費(fèi)，提升生態(tài)循環(huán)能力。未來(lái)，要注重科技創(chuàng)新賦能，穩(wěn)定糧食安全向“前”突破；裝備力量驅(qū)動(dòng)，引領(lǐng)糧...
【摘要】農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。拓展農(nóng)業(yè)多功能性對(duì)于推動(dòng)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化意義重大。以新質(zhì)生產(chǎn)力拓展農(nóng)業(yè)多功能性，不僅需要基于對(duì)農(nóng)業(yè)及其多功能性的理解，明確農(nóng)業(yè)多功能性發(fā)揮所面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，提出新質(zhì)生產(chǎn)力的主要發(fā)力方向，還需要圍繞勞動(dòng)者、生產(chǎn)資料和勞動(dòng)對(duì)象三大要素的培育需求，完善法律法規(guī)，提高對(duì)農(nóng)業(yè)多功能性的認(rèn)識(shí)，...
【摘要】農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)迫切需要發(fā)展農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力。從生態(tài)學(xué)視角來(lái)講，以科技創(chuàng)新為核心的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力，在勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料及勞動(dòng)對(duì)象等方面都具有獨(dú)特的生態(tài)內(nèi)涵；同時(shí)，在新發(fā)展階段擔(dān)負(fù)著保障國(guó)家糧食安全、提升農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)品供給能力、推動(dòng)生產(chǎn)方式綠色轉(zhuǎn)型、提升耕地土壤健康水平以及水土資源利用效率等方...
【摘要】金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心支撐，對(duì)鄉(xiāng)村振興具有不可或缺的推動(dòng)作用。2024年中央一號(hào)文件提出“創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興投融資機(jī)制”“發(fā)展農(nóng)村數(shù)字普惠金融”，將金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興的要求提到了新的歷史高度。為有效紓解當(dāng)前鄉(xiāng)村金融供給不足、供需結(jié)構(gòu)錯(cuò)位以及金融發(fā)展不充分、不平衡等難題，亟須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心，以高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全為核心理念，從法治層面構(gòu)建...
【摘要】?jī)?yōu)秀教師是黨校最寶貴的財(cái)富和最急需的資源，深入實(shí)施人才強(qiáng)校，培養(yǎng)建設(shè)一支政治強(qiáng)、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校教師隊(duì)伍是黨和國(guó)家對(duì)各級(jí)黨校發(fā)展建設(shè)的必然要求，更是新時(shí)代國(guó)企黨校從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校的重要基礎(chǔ)。近年來(lái)，隨著國(guó)有企業(yè)改革轉(zhuǎn)型的不斷深化，國(guó)企黨校教師隊(duì)伍在轉(zhuǎn)型中面臨著發(fā)展目標(biāo)不明確、教研核心能力不足、成長(zhǎng)發(fā)展機(jī)制不健全等系列問(wèn)題。國(guó)...
